Présentations – XVIe Colloque

Mercredi 31 octobre — PM-13h45 à 15h15

Région de la Capitale-Nationale, au centre des congrès et au Hilton de Québec

B01-S—Symposium Économie sociale, Les entreprises sociales destinées aux personnes avec un problème de santé mentale : vecteurs de rétablissement ou de marginalisation?

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Animation : Marc Corbière, professeur, Université de Sherbrooke et Claude Charbonneau, directeur général, Accès-Cible SM T; tous deux du Québec

Jeanna Roche, coordonnatrice des ressources humaines, Groupe Innova, Québec; Sandrine Bem, directrice, ATP, Luxembourg; Franco Fraccaroli, professeur à l’Université de Trento; Patrizia Villotti, stagiaire postdoctorale à l’Université de Trento et à l’Université de Sherbrooke; tous deux d’Italie; Marc Garcet, secrétaire général, UTE-AIGS, Belgique; Bernard Pachoud, maître de conférences, Université Paris Diderot, France

Le travail est considéré comme la pierre angulaire du rétablissement pour les personnes avec un problème de santé mentale. Peu d’études se sont intéressées aux entreprises sociales et en particulier, celles qui embauchent des personnes avec un problème de santé mentale. Dans le cadre de ce symposium, diverses initiatives d’entreprises sociales de différents pays seront présentées. De ces présentations plusieurs questions seront soulevées : Est-ce que le travail au sein de ces entreprises marginalise les personnes? Au sein de ces entreprises existe-t-il des mesures d’accommodements particulières qui favorisent le maintien de longue durée en emploi? Est-ce que les entreprises sociales représentent une alternative durable et favorable à l’intégration au travail, au rétablissement ainsi qu’à l’exercice de la pleine citoyenneté?

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B02-F—Retour sur le 1er forum citoyen et international de psychiatrie citoyenne et ses retombées dans différents pays

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Animation : Denise Fortin, directrice générale, Hôpital Louis-H. Lafontaine, Québec

Marie Noëlle Besançon, médecin psychiatre, cofondatrice et présidente, Les Invités au Festin; Gérard Milleret, médecin psychiatre, chef de pôle, Pôle B, Centre Hospitalier La Chartreuse; tous deux de France; Charles Spitaléri, infirmier en santé mentale et psychiatrie, vice-président de Co’errance, Suisse; Linda Fortier, adjointe à la direction, Direction des services cliniques, Hôpital Louis-H. Lafontaine; Bernard Saulnier, personne en rétablissement, membre de Reprendre Pouvoir; tous deux du Québec

Le 1er forum citoyen et international de psychiatrie citoyenne a eu lieu en France, en 2010. Il a permis de fédérer de nombreuses expériences. Un formidable élan humaniste est alors apparu, riche de promesses. À partir des 6 recommandations et 24 propositions issues de cet événement fondateur, nous nous demanderons quelles sont les conditions requises pour transcender les clivages habituels.

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B03—Le rétablissement : une expérience de vie et la découverte de nouveaux sens

Formation: 2 plages de 90 minutes

Mots clés : Processus, rétablissement, changement, forces, citoyenneté

Marie Gagné, chargée de projet et formatrice, Association québécoise pour la réadaptation psychosociale, Québec

Le rétablissement est un processus souvent difficile à définir et à favoriser dans nos pratiques quotidiennes. Pourtant, nous avons tous vécu l’expérience du rétablissement à divers moments de notre vie. Ce trois heures de formation visent à donner aux participants l’accès à une tribune de réflexion et d’échanges pour les amener à réfléchir sur l’importance du savoir-être et du sens à la vie dans un processus de rétablissement orienté vers une pleine citoyenneté.

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B05—Du rêve d’être parent à la réalité parentale : le défi des personnes vivant ou ayant vécu un problème de santé mentale

Mots clés : Parentalité, soutien, accompagnement

Chantal Roy, bénévole et parent ayant vécu un problème de santé mentale, Martine Danjou, intervenante communautaire, toutes deux de Parents-Espoir, Québec

Les parents qui vivent avec un problème de santé mentale accordent une grande importance au fait « d’être parent ». Toutefois, leur réalité parentale est souvent très éloignée de ce qu’ils rêvaient de vivre avec leurs enfants, un écart qui nuit au rétablissement et à une pleine citoyenneté. Qu’offrons-nous à ces parents pour qu’ils puissent vivre pleinement leur parentalité?

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B08—Les pratiques en santé mentale de soutien aux études et la place des établissements d’enseignement, du communautaire et des services publics

Mots clés : Soutien aux études, inclusion, stigmatisation, pratiques intersectorielles, accessibilité

Danielle Bédard, directrice adjointe, Prise II; Odette Raymond, conseillère pédagogique à l’intégration au SAIDE du Cégep du Vieux Montréal, coordonnatrice du projet interordres Intégrer les nouvelles populations étudiantes aux études supérieures : Mission possible! , chercheure collaboratrice au projet de recherche du réseau Adaptech; Marie-Claire Rufagari, Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes (TCRI); toutes trois de Montréal. Bernard Deschênes, agent de planification, de programmation et de recherche, programme santé mentale, Direction régionale des programmes clientèles, ASS de la Capitale-Nationale; Stéphane Fortier, responsable du soutien scolaire, Le Pavois; un étudiant (à confirmer); un représentant de la direction régionale d’Emploi-Québec de la Capitale-Nationale (à confirmer); tous quatre de Québec.

L’objectif de cet atelier est de réfléchir aux défis pour assurer un réseau de soutien aux étudiants vivant avec des problèmes de santé mentale. Les composantes nécessaires pour l’implantation des services de soutien aux études et les différentes pratiques, les enjeux de l’action intersectorielle, le rôle de chaque partenaire et ses besoins particuliers pour accomplir sa mission de même que les exigences reliées à la réalité interculturelle, à Montréal et en région, seront des éléments abordés.

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B09—Le milieu collégial et la santé mentale : relever les défis, trouver des pistes de solution

Mots clés : Réalité collégiale, mesures et accommodements, services adaptés, implication des acteurs

Isabelle Quirion, conseillère aux Services adaptés des cégeps de l’est du Québec, Cégep de Sainte-Foy, Québec

Pour s’impliquer activement comme citoyen, l’obtention d’un diplôme menant au marché du travail ou aux études universitaires est généralement favorisée. Les Services adaptés du Cégep de Ste-Foy ont identifié plusieurs pistes de solution aux inévitables barrières et défis auxquels les étudiants ayant un problème de santé mentale sont confrontés afin de réussir leurs projets d’études.

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B11—L’intervention à domicile : franchir le seuil comme intervenant(e)

Formation: 2 plages de 90 minutes

Mots clés : Chez-soi, savoir-faire, intervention, savoir-être

Paul Morin, professeur, Ph. D., Département de service social, Université de Sherbrooke, Estrie

Le chez-soi constitue le territoire primaire de la personne; l’intervention à domicile doit en tenir compte si l’on veut favoriser le maintien ou le développement des capacités d’autodétermination de l’individu. Toutefois, cette intervention peut compromettre l’expérience « d’habiter ». Cette formation co-construite avec des intervenants veut outiller ceux-ci dans la prise en compte de cette expérience.

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B12—Mon plan de rétablissement, un pas vers ma citoyenneté

Mots clés : Reprise de pouvoir, coffre à outils, rétablissement, équilibre de vie, vécu expérientiel

Annie Bossé, intervenante paire aidante, Martine Gadoury, conseillère clinique, toutes deux du Centre de réadaptation La Myriade, Lanaudière

Est-ce possible de planifier son rétablissement? Connaissez-vous l’outil « Mon plan de rétablissement », conçu par un intervenant pair aidant et inspiré de son vécu expérientiel? Nous allons vous démontrer qu’en renouant avec ses forces personnelles, il est possible de concevoir son coffre à outils en vue de vivre son rétablissement et de prendre sa place de citoyen.

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Mercredi 31 octobre — AM-10h45 à 12h15

Mercredi 31 octobre — PM-13h45 à 15h15 Mercredi 31 octobre — PM-15h45 à 17h15

Jeudi 1er novembre — AM-8h30 à 10h00       Jeudi 1er novembre — AM-10h30 à 12h00

Jeudi 1er novembre — PM-13h30 à 15h00

Vendredi 2 novembre — AM-10h45 à 12h15 Vendredi 2 novembre — AM-12h15 à 14h30

 

 


 

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